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想要寫好作文，除了字、詞、句、章等基礎知識，還要做到大量閱讀，不要拘束于課堂，要抓住機會，養成語文作文學習的好習慣。
廣泛的閱讀是培養孩子作文素養的基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本，大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。
家長可以根據孩子的年齡特點，在低年級推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事等來讀；在中高年級，推薦一些兒童文學、雜文隨筆、報刊雜志、科幻漫畫、歷史名著、文學名著、名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養。
理解能力是一種素養，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累，堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑，特別是多讀一些文辭優美散文，對提高理解能力很有幫助
孩子在成長的過程中一定要閱讀名著，培養孩子閱讀經典名著要從小引導，循序漸進，在小學階段可以讓孩子閱讀根據名著改編的連環畫，小學高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版，進入初中，就應該開始接觸原版。
